Materia de matematica

– Valor Absoluto (V.A)

O valor absoluto não depende de ordem, nem classe de onde o numeral se encontra. Será sempre o próprio numeral.

Ex: 795. –O valor absoluto do 7 é ele mesmo (7) –Do 9 é também ele mesmo (9) –E do 5 é ele próprio (5).

Valor relativo ( V.R)

é aquele que depende da classe e ordem de onde o numeral se encontra.

ex Qual o valor absoluto e o relativo do numeral 7 no número 1.758 ?

___________________ ..________________________

Ao somar os valores relativos de um número obtemos o próprio número.

210 = 200 + 10 + 0

752 = 700 + 50 + 2

964 = 900 + 60 + 4

859 = 800 + 50 + 9

1 234 = 1 000 + 200 + 30 + 4

2 367 = 2 000 + 300 + 60 + 7

453 = 400 + 50 + 3

261 = 200 + 60 + 1

1556 = 1 000 + 500 + 50 + 6

126 = 100 + 20 + 6

1. Observe os números abaixo e informe o valor relativo e o valor absoluto dos algarismos destacados:

a. 975

b. 8642

c. 32785

d. 424893

2. Quantas classes têm estes números?

a. 739254: ______ e. 257984: ______

b. 258785875: ______ f. 65345279: ______

c. 45137: ______ g. 467392: ______

d. 25168: ______ h. 20142: ______

3. Informe quantas ordens tem estes números:

a. 9549: ______

b. 259743: _____

_

c. 12752: ______

d. 8456821: ______

e. 168125437: ______

4. Observe o número 7865 e responda às questões:

a. Quantos algarismos? ______

b. Quantas classes? ______

c. Quantas ordens? ______

d. Qual é o algarismo de 4ª ordem? ______

e. Qual é o algarismo de centena simples? ______

5. Escreva os números correspondentes:

a. vinte e dois mil, duzentos e quarenta e seis:

b. cinco milhões:

c. cinco bilhões, cento e quarenta e dois milhões e cem mil:

d. cento e quarenta e seis milhões, duzentos e vinte e seis mil:

4.Problemas:

1.Sabendo-se que o lado de um quadrado mede 8 cm, calcule o seu perímetro.

2. Um retângulo possui as seguintes dimensões, 5 cm de base e 3 cm de altura. Determine o seu perímetro.

3.Determine o perímetro de um retângulo, sabendo que a base mede 24 cm e sua altura mede a metade da base.

4. Um campo de futebol possui as seguintes dimensões, 155 m de comprimento e 75m de largura. Quanto metro de tela serão necessárias para cercar este campo. ( perímetro).

5. Area:

Exemplo:

Calcular a área de um quadrado que tem 5 cm de lado

Solução

A = 5 x 5

A = 25

Resposta: 25 cm²

EXERCÍCIOS

1) Qual é a área de um azulejo quadrado de 15 cm de lado? (R: 225 cm²)

2) O perímetro de um quadrado mede 20 cm. Calcule a área do quadrado. (25 cm²)

3) O perímetro de um quadrado mede 14 m. Calcule a área do quadrado. (12,25 m²)

.

.ÁREA DE RETÂNGULO

..

Exemplos:

Calcular a área de um retângulo que tem 5 cm de base e 3 cm de altura Solução:

A = 5 x 3A = 15

EXERCÍCIOS

1) Um campo de futebol tem 90 m de comprimento por 60m de largura. Qual é a área desse campo?

(R: 5400 m²)

2) Calcule a área de um retângulo cuja base mede 6 cm e a altura é igual à terça parte da base.

(R: 12 cm²)

3) A altura de um retângulo é 2 cm e o seu perímetro 18 cm. Qual a área desse retângulo?

(R: 14 cm²)

Prece para o neto.

Querido senhor, doador de todos os dons, abençoa os talentos do meu neto.
Ajuda-a a indentificalos,orgulhar-se deles e estar seguro quanto a sua escolha.
Dá-lhe parciência e entendimento.
Senhor , que meu neto jamais canse de lutar para alcançar os objetivos que que taçaste para ele.
Que cada vitória de sua vida lhe traga satisfação e o desejo saudável de buscar ainda outros triunfos , sempre com o objetivo de glorificar-te.
Amém.....

Revisão de ciências do 3 bimestre, 4 serie.

1.Como estar dividido o reino plantae?
Criptógama- são as plantas com gametas escondidos sem flores.
Fanerógamas- são plantas com gametas bem visíveis , com flores.
2. De exemplo de plantas Criptógama :
R.samambais , musgos.
3. De exemplo de plantas Fanerógamas:
R.rosas, lírios.
4.Onde crescem os musgos?
R. em tronco de arvores ou em regiões que são protegidas pela a a sombra e que tenha umidade.
5. Quais são os órgãos vegetativos e qual a função de cada um?
R. A rais- é responsável pela fixação da planta ao solo e de retirar dele água e os sais minerais necessários à su nutrição.
O caule- è responsável pela condução de seiva bruta( água e sais minerais) e pela seiva elaborada( substancias orgânicas) . ele estabelece uma comunicação entre as folhas e a raiz, bem como sustenta a planta.
A folha – é o órgão que faz a fotossíntese ( produz alimento para a própria planta ) e, além disso, faz a respiração e atranpiração da planta.

6.Explique como ocorre a fecundação das flores:
R.Quando o grão de pólen cai no estigma de uma flor, ocorre a sua germinação.
7. Como esta dividida a estatura das flores?
R. Pedunculo – é uma haste que prende a flor à planta.
Sépala – protege o botão floral quando este se encontra fechado.
Pétala – normalmente muito colorida, chama a atenção e protege os órgão produtores.
Androceu – parte masculina da flor .
Gineceu – parte feminina da flor.
8.O que é polinização?
R. A polinização é a transferência de grãos de pólen das anteras de uma flor para o estigma (parte do aparelho reprodutor feminino) da mesma flor ou de uma outra flor da mesma espécie.
9. De exemplo de agente polinizadores?
R. abelhas , pássaros.
10.O que é autofecundação?
R.é quando o pólen é transportado da antera para o estigma da mesma flor.

Obs: antera - Região dilatada que se situa na ponta do estame.


11. O que é fecundação cruzada?
R.é quando o estigma recebe o grão de pólen de uma antera de outra flor. Ai é que entra os agentes polinizadores, ex. a abelha.

12. quem transporta o pólen?
R. o agente polinizador.
12. Como se chama a parte feminina da flor?
R. gineceu.
13. Como se chama a parte masculina da flor?
R . androceu.
14. Quem atrai ao polinizadores?
R . as petolas ou o pólem.
15. Em que parte da flor encontramos grãos de pólen?
R. Na parte masculina da flor chamada antera.
16. Qual a vantagem para a flor de possuir uma aroma característico e pétalas coloridas?
R. com isso ela atrai os polinizadores.
17.Quando é formado o fruto?
R. após a fecundação .as petolas das flores , com o passar do tempo,começam a cair e daí vem os frutos.
18.O que é um fruto partenocápio.
R. são frutos que não tem sementes.
Ex. banana.

19. O que é dispersão?
R.É o transporte de semente de um lado a outro.
20.Quais as parte de um fruto?
R. semente , casca, parte comestível.
20. Quais são os tipos de disperção?
R.dispersão pela água .
Dispersão pelo vento.
Dispersão pelo fruto.
Dispersão por animais.
21.O que é multiplicação vegetativa.
R. é um processo de reprodução assexuada rápido e frequente nas plantas. Esta multiplicação pode ocorrer nos diferentes órgãos vegetais, raízes, caules e folhas, através dos processos de reprodução assexuada por fragmentação e por gemulação.
22.O que é reprodução assexuada ?
R. é um tipo de reprodução que ocorre sem a intervenção de gâmetas.
23. Aas plantas podem ser semeadas como?
R. a parti : do caule/Da raiz/Da folha.
24.De exemplos de plastas que nascem:
Da raiz: cenoura,nabo,mandioca
Da folha: violeta,
Do caule: cana,

25. O que gameta?
R.è a célula reprodutora masculina ou feminina.

Questionário de ciências

Questionário de ciências

1) Por que os alimento é importante para o corpo?
R. Ajudam o corpo a crescer e a se desenvolver e repõem a energia necessária para o corpo.

2) Todo animal é chamado de consumidores , Por que?
R. São os organismos incapazes de produzir seu próprio alimento e, por isso, alimentam-se dos produtores ou de outros consumidores. Os consumidores podem ter vários nomes, de acordo com o tipo de alimento que consomem.

Veja os seguintes exemplos:

Tipos de consumidores Do que se nutrem Exemplos
herbívoros plantas gafanhoto, preá, capivara
carnívoros carne de outros animais onça, leão, gavião
onívoros plantas e animais homem, lobo-guará
hematófagos sangue pernilongo, carrapato
insetívoros insetos tamanduá e algumas espécies de pássaros
necrófagos detritos vegetais e animais urubu



3) O que é parasita animal?
R. O parasitismo é um fenômeno pelo qual uma planta ou animal sobrevive retirando nutrientes de outro ser. Estabelece-se nesta relação uma forte dependência, onde um lado é beneficiado (parasita) e o outro prejudicado (hospedeiro). Muitas vezes, o animal ou planta que sofre a ação do parasita, pode chegar a morte.
4.Cite tipos de parasitas:
R. Piolho, Solitária,pulga.
5) Os parasitas podem ser classificados da seguinte forma:

• Parasitas Completos: vivem no hospedeiro durante a vida toda.
• Parasitas Incompletos: vivem no hospedeiro durante um certo período da vida.
• Endoparasitas: vivem na parte interna do hospedeiro. Exemplos: tênias, vermes e alguns microorganismos.
• Ectoparasitas: vivem na parte externa do animal ou planta. Exemplos: fungos, piolhos, pulgas e carrapatos.
6) O que é Fotossíntese
R) Fotossíntese é um processo realizado pelas plantas para a produção de energia necessária para a sua sobrevivência.
7) Como acontece a fotossintes:
R) A água e os sais minerais são retirados do solo através da raiz da planta e chega até as folhas pelo caule em forma de seiva, denominada seiva bruta. A luz do sol, por sua vez também é absorvida pela folha, através da clorofila, substância que dá a coloração verde das folhas.
8) Exemplo de fotossintese:



9) De onde vem a energia para nos mantermos vivo?
R)Da água, das plantas, do sol, do ar.
10)O animal é diferente do vegetal na forma de conseguir alimentos?
R. Sim, os vegetais produzem seus próprios alimentos.
Os animais como não conseguem produzir o seu próprio alimento,
precisam de se alimentar de outros seres vivos, são
heterotróficos
11) Quais são as substancias necessárias para os vegetais fazerem a fotossíntese?
R) energia luminosa (luz solar);
- dióxido de carbono;
- clorofila;
- água com sais minerais dissolvidos.
12) como a glicose e o gas oxigênio das plantas é transmitido para atmosfera?
R.o gás carbono entra através da folhas e a água é absorvida pela raiz ao produz a glicose ( energia) e o gás oxigênio, isso so é possível por causa da clorofila que a folha tem.
13)O que é clorofila da folha?
R. É um pigmento responsável por captar a luz sola re converte La em energia.
14) A energia acumulada nos vegetais é importante para que ?
R. para planta crescer e se desenvolver.
15) O que é cadeia alimentar ?
R) é uma seqüência de seres vivos, uns servindo de alimento a outros, sucessivamente. Resumindo um seqüência de transferências de matéria e energia de um organismo para outro sob a forma de alimento.
16) Como funciona uma cadeia alimentar:
R. Produtores- as plantas. Serve de alimento para o consumidores primários.
Consumidores – São Todos os organismos que se alimentam de outros seres , e não são capazes de produzir seu alimento.
Consumidores primário - passarinho,rato, barata,coelho, grilo, gafanhoto,são herbívoros .
Ex:pássaros, barata, rato, rato, etc..
Consumidores secundários – comem os Consumidores primários , o Consumidores secundários são carnívoros.
Ex:cobra musego, aranha, cobra ,etc...
Consumidores terciários – se alimenta do secundário .
Ex:leão, coruja, vaca,gavião, galinha, etc...
17) O que é decompositores na cadeia alimentar ?
R. Os decompositores realizam a reciclagem dos nutrientes. Quando algum ser vivo morre, a matéria orgânica presente nela é decomposta, ou seja, diversos organismos (bactérias e fungos) vão se nutrir dessa matéria.
Ex:fungos e algumas bactérias.
18) quem decompõe a matéria?
R)os fungos
19)Der exemplo de:
R)um produto-planta
Um consumidor primário- gafanhoto
Um consumidor secundário – sapo
Um consumidor terciário – cobra.
20) o que é teia alimentar:
R) É um conjunto de cadeia alimentar.
Ex:

21) O que esta destruindo o habitar de vários seres vivos?
R)O desmatamento e as queimadas.
22) O que acontece com os seres vivos quando á queimada e desmatamento ?
R) eles fogem do seu habitar para outro ou morrem.
23) Qual é as conseqüências para o meio ambiente com as queimadas e o desmatamento :
R)desaparece os seres vivos da teia alimentar e por isso ocorre o desequilíbrio no ambiente.
24) O que o agrônomo faz:
R)ele estuda as relações entre homem,o clima, o solo esa plantas.
26)exemplo de teia alimenta:
Ex 1.algas caramujos peixes carnívoros aves aquáticas decompositores

Ex 2. Folhas de uma árvore gafanhoto ave jaguatirica decompositores

Para um ambiente aquático, podemos exemplificar com a seguinte cadeia.

( + ) adição

(-) subtração

(X) multiplicação

(:) divisão